Cada 23 de abril se celebra el Día Internacional del Libro, una festividad que conmemora la muerte de tres de los escritores más importantes de todos los tiempos: Miguel de Cervantes, William Shakespeare y el Inca Garcilaso de la Vega. En este día, y coincidiendo con la fiesta de Sant Jordi, las calles de muchas ciudades de España se convierten en un lugar de encuentro para los amantes de la literatura y el romanticismo, que disfrutan de la oportunidad de explorar nuevos libros, autores y géneros literarios, así como de regalar rosas a sus seres queridos como símbolo de amor, cariño y amistad. Sin duda alguna, una tradición muy especial y significativa.
Personalmente, he de decir que todos los años espero con ilusión el Día del Libro. Me encanta visitar alguna que otra librería, echar un vistazo a las últimas novedades y darme un capricho. Este año me he autorregalado una novela que, aunque no es del todo actual, sí que llevo queriendo leer mucho tiempo: Quiéreme siempre, de Nuria Gago. ¡Qué ganas de que llegue el verano para empezarla! Ahora bien, el hecho de poder compartir y recomendar libros con amigos y familiares es una de las cosas que más disfruto de este día. Y, como futura docente, me gustaría hacer lo mismo con mis alumnos, pues considero que la lectura es una herramienta fundamental para el aprendizaje y el crecimiento personal.
Así pues, la actividad que propongo para celebrar este día de una forma diferente en el aula y fomentar el hábito lector entre los estudiantes consiste en la elaboración de un booktrailer. Los alumnos deberán agruparse en equipos de tres o cuatro personas y escoger un libro que les guste y piensen que pueda interesar a sus compañeros. A continuación, deberán hacer uso de herramientas como Powtoon o Animoto para crear un vídeo de no más de 1 o 2 minutos en el que se incluyan frases cortas e impactantes que despierten el interés del espectador, imágenes que sean sugerentes y tengan relación con la temática del libro y música que acompañe y refuerce el mensaje que se quiere transmitir.
Una vez que los grupos hayan finalizado sus vídeos, se proyectarán en clase y se realizará una votación para elegir el mejor booktrailer. El equipo ganador recibirá algún detalle relacionado con la festividad en cuestión, como puede ser un libro o un marcapáginas personalizado. De esta forma, los estudiantes podrán compartir sus experiencias lectoras y motivar a sus compañeros a descubrir nuevos libros, al mismo tiempo que desarrollan la creatividad, las habilidades digitales y la capacidad para trabajar de forma colaborativa.
No quiero terminar esta entrada sin antes compartir un magnífico booktrailer que realizaron unas alumnas del IES Gerbert d’Aurillac sobre el libro Los ojos del lobo y que podría servir de inspiración a nuestros estudiantes para sus respectivas elaboraciones. ¡Qué maravilla!
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